Día 3:  Pinto Pinto: Cuentacuentos

Paleta básica. Historias que nos motivan a expresarnos a través de la pintura, solo hay que partir de un principio: todos podemos pintar y en la hora del cuento lo vamos a demostrar. Para Publico Infantil, a las 18’00 h., con nuestra amiga Alicia Remesal.

Día 10:  Ilustrados: Cuentacuentos

Historias contadas por artistas que ilustran de maravilla. Narradores imaginativos, narradores visuales. Hoy ISOL. Para Publico Infantil, a las 18’00 h., con nuestra amiga Alicia Remesal.

Día 11: Taller de flores. Bodegones florales en la pintura del Barroco

En el año Murillo 2017 disfrutaremos en nuestra biblioteca conociendo los elementos que componen estos cuadros que tanto éxito alcanzaron en el siglo que alumbró al pintor sevillano. Van der Hamen, Camprobín o Arellano en España y otros artistas europeos, donde destacan importantes pintoras como Margarita Caffi , Clara Peeters  o Josefa de Óbidos plasmaron en sus lienzos las más bellas flores  del Siglo de Oro: arte barroco y una naturaleza exuberante e infinita inspirarán nuestra composición floral. Por personal de la biblioteca. Para Publico Adulto, Sesión concertada, a las 11’00 h

Día 17:  Ilustrados: Cuentacuentos

Historias contadas por artistas que ilustran de maravilla. Narradores imaginativos, narradores visuales. Hoy ANA JUAN. Para Publico Infantil, a las 18’00 h., con nuestra amiga Alicia Remesal.

Día 23:  La Sevilla de Murillo

Con motivo de la conmemoración del IV centenario del nacimiento en Sevilla del pintor Bartolomé Esteban Murillo, recorreremos por la ciudad los lugares donde nació, fue bautizado y vivió; también donde tuvo sus talleres y donde se encuentran sus cuadros; y el sitio donde está enterrado. Por Beatriz Carrero, para Publico Adulto, Sesión concertada, a las 11’00 h., con  Beatriz Carrero.

Día 24:  Cuentos con arte (especial Murillo)

Todos llevamos un artista dentro de nosotros, todos creamos con nuestra imaginación y empeño cosas que nadie creará de la misma manera. Sobre eso tratarán nuestros cuentos, sobre personajes que tienen como principal sueño regalar su arte al mundo sintiendo que es lo que les hace verdaderamente felices. Por Jesús Buiza de Fabulando, para Grupos escolares de Educación Infantil y Primaria, Sesión concertada, a las 11’00 h., con  Jesús Buiza.

Día 24:  Ilustrados: Cuentacuentos

Historias contadas por artistas que ilustran de maravilla. Narradores imaginativos, narradores visuales. Hoy HERVÉ TULLET. Para Publico Infantil, a las 18’00 h., con nuestra amiga Alicia Remesal.

Día 25:  Murillo en cuentos: cuentacuadros

Una sesión de cuentos muy especial sobre Murillo y su obra pictórica. Cuentos inspirados en los cuadros de Murillo, con la proyección de los mismos a la par de la narración. Curiosidades biográficas y artísticas hiladas por cuentos. Para Grupos escolares de Primaria, Sesión concertada, a las 11’00 h., con Filiberto Chamorro

Día 31:  Ilustrados: Cuentacuentos

Historias contadas por artistas que ilustran de maravilla. Narradores imaginativos, narradores visuales. Hoy trío de ases sevillanos: Raquel Díaz Reguera, Guridi y Enrique Quevedo. Para Publico Infantil, a las 18’00 h., con nuestra amiga Alicia Remesal.

Día 5: Pinto Pinto

Ciclo que dedicaremos desde “La hora del cuento” a pintores revolucionarios. Hoy Picasso, Dalí y Maruja Mayo.  Para Publico Infantil, a las 18’00 h., por Alicia Remesal

Día 7: Tertulia literaria: Señora de rojo sobre fondo gris, Miguel Delibes

“Una mujer que, con su sola presencia, aligeraba la pesadumbre de vivir”. Comentaremos esta hermosa novela que Miguel Delibes dedicó a la figura de su esposa. Una historia de amor y devoción, al tiempo que una crónica de los acontecimientos políticos que se desarrollaron en España en los años 70. Para Público adulto, a las 11’00 h, por Personal de Biblioteca

Día 19:  Pinto Pinto

Los de antes, las de ahora. Hoy nuestros cuentos estarán cargados del aroma sevillano en la pintura: Murillo, Velázquez, Gonzalo de Bilbao…  Para Publico Infantil, a las 18’00 h., por Alicia Remesal

Día 25: El lago de los Cisnes

Un recital a piano donde disfrutaremos de la música de Tchaikovsky con una de sus obras más emblemáticas en la que el amor y la magia enlaza en sus cuadros la lucha eterna entre el bien y el mal. Por Alberto González, para Grupos escolares de Secundaria, Sesión concertada, a las 11’00 h

Día 26:  Pinto Pinto

Los de antes, las de ahora. Hoy nuestros cuentos estarán cargados del aroma sevillano en la pintura: Carmen Laffon y Teresa Duclós. Para Publico Infantil, a las 18’00 h., por Alicia Remesal

Día 27:  Un café con Bach

El objetivo de esta actividad es conocer la vida del compositor Johann Sebastián Bach, a través de la música que compuso para violonchelo solo, en concreto, las Seis Suites. Estas Seis obras, son muy representativas tanto del autor como de la época barroca a la que pertenece. Además, marcan los momentos fundamentales en la vida de Bach, como por ejemplo, la muerte de su primera esposa o la esperanza al encontrar a Ana Magdalena… La intención de este proyecto es interpretar en directo algunos fragmentos de estas Suites y la Tercera Suite completa, realizando el formato de conferencia-concierto, para hacer llegar de una manera activa al público, la vida y obra del autor, y de paso, dar a conocer de cerca el violonchelo. Por Beatriz González, para Grupos escolares de Secundaria, Bachillerato y Educación de Adultos, Sesión concertada, a las 11’00 h.

A esta isla que soy, si alguien llega

que se encuentre con algo es mi deseo:

-manantiales de versos encendidos

y cascadas de paz es lo que tengo-

Gloria Fuertes

Día 1:  El arte de encontrarse

Volvemos a vernos, volvemos a contarnos. Comienza el nuevo ciclo de “La hora del cuento” cargado esta vez de artistas inigualables. Por Alicia Bululú. Para Publico Infantil a las 18’00 h.

Días 8

¡Qué Gloria de poesía!

Un taller homenaje donde se realizarán juegos narrativos y teatrales entorno a poemas creados por Gloria Fuertes. Por Diego Magdaleno. Destinatarios: Grupos Escolares de Educación Secundaria, Bachillerato y Educación de Adultos. Sesión concertada. Horario: 11’00 h

El arte de escribir.

Dedicamos nuestra tarde de cuentos a una mujer cargada de historias estrafalarias, reina maga de la fantasía y el desparpajo: Gloria Fuertes pondrá palabras a la tarde. Por Alicia Bululú. Para Publico Infantil a las 18’00 h.

Días 9

Biblioteca ambulante: Gloria Fuertes

En los años 50, Gloria Fuertes emprendió una hermosa iniciativa que consistía recorrer los pequeños  pueblos donde no existían bibliotecas para llevar  libros y hacer lecturas públicas en plazas y parques. Un taller de animación a la lectura de la obra de Gloria Fuertes como homenaje a sus 100 años de nacimiento. Por Jhon Ardila. Destinatarios: Grupos Escolares de Educación Primaria. Sesión concertada. Horario: 11’00 h

Día 15

El arte de pintar

Desde México nos llegan las vivencias de la autorretratista más famosa de la historia, ¡Viva la vida! Frida Khalo pondrá color a la tarde de palabras. Por Alicia Bululú. Para Publico Infantil a las 18’00 h.

Día 22

El arte de diseñar

Romper esquemas, abrir puertas. Cocó Chanel, revolucionaria del diseño será la encargada de llenar la tarde de elegancia. Por Alicia Bululú. Para Publico Infantil a las 18’00 h

Día 28

Cocoloco Pocoloco: Cosas y cuentos de Gloria Fuertes

Asistiremos al viaje de un niño preguntón y curioso “Cocoloco Pocoloco” que un día quiso saber qué sería de mayor, cuál sería su profesión y así comenzó su aventura saltando de profesión en profesión hasta descubrir la de su corazón. Destinatarios: Grupos escolares de Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Sesiones Concertadas. Horario: 10’00 h y 11´30 h

Día 29

El arte de esculpir

La nana de tela que mece el sueño de una madre tejedora y una hija que esculpe arañas para homenajearla. Louise Bourgeois dará forma a la tarde de palabras. Por Alicia Bululú. Para Publico Infantil a las 18’00 h

Exposición entorno a las características básicas del tebeo como medio, sus elementos identificadores y principales tendencias formales y temáticas en el mundo. El cómic es uno de los medios artísticos con más presente y proyección dentro de la cultura contemporánea, además es una de las mejores herramientas para el fomento de la lectura, y ese es el principal objetivo de esta exposición itinerante, fomentar la lectura en general y la del cómic en particular. Por Abel Ippólito. Del 24 de febrero al 14 de marzo, para grupos escolares de Educación Primaria. Sesión concertada

2 de Diciembre: Cuentos de la abuela Dolores

Basados en historias de Roald Dahl, con PepePérez, de 11,30 a 12,30 h. Sesión concertada

7 de Diciembre: Libritos

Sesión de narración oral donde el público elije el cuento que quiere escuchar, con PepePérez, a las 18,30 h.

14 de Diciembre: Leer es arte de Birlibirloque

Cuentacuentos y taller de creación de cuentos, con John Ardila, a las 18,30 h.

¡¡Muchas gracias a todos!!

Lo pasamos fenomenal

Hoy, se inaugura este espacio dedicado a la lectura en familia, un servicio de la red de Bibliotecas Municipales de la ciudad de Sevilla.

La familia, antes que la escuela y la biblioteca, es el lugar en el que los pequeños descubrirán el gusto por la palabra y la conversación, el valor de los libros y la lectura, el placer de leer y el amor a la literatura.

Desde aquí, nos proponemos ayudarles en esta apasionante aventura, ofrecerles pautas para hacer más eficaz su tarea, recomendarles libros y estrategias de lectura con ellos, crear un foro de encuentro de las familias, en las que ustedes puedan comentar sus experiencias y manifestar sus dudas.

En esta ocasión el libro recomendado será:
Historias de ratones de Arnold Lobel, publicado por Editorial Kalandraka

Historias de ratones es un pequeño volumen de cuentos publicado por primera vez en Estados Unidos, en 1972.

Contiene siete cuentos que cuenta papá ratón a sus siete hijos cuando estos se han metido en la cama. No uno solo como le pide uno de los pequeños, sino siete, uno por cada ratoncito.

Presentado en una cuidada edición, es uno de los clásicos infantiles contemporáneos, del gran creador norteamericano Arnold Lobel.

Nació en Los Ángeles, California, en 1933 y pasó la mayoría de su vida en Nueva York, en donde murió en 1987.

Es uno de los escritores e ilustradores más importantes del siglo XX. Sus personajes Sapo y Sepo le dieron fama internacional, y para los niños norteamericanos de los años setenta eran tan familiares como Miki Maus o el Pato Donald.

El libro tiene la estructura de la mayoría de los libros de este autor: una breve peripecia inicial sirve de escenario para que un personaje cuente una serie de cuantos a uno o varios que escuchan. De ahí, que los cuentos, siempre muy breves, tengan algo de literatura oída, escuchada, como los cuentos tradicionales, y sea, así, tan del agrado de los pequeños.

Aprender a leer es un procedimiento que se enseña en la escuela.
El gusto por la palabra y el amor a los libros se descubren en casa, en el ámbito
de la familia, si bien la escuela ocupa un lugar privilegiado en este descubrimiento.
Cuando una maestra de educación infantil está contando un cuento a sus alumnos,
no solo está relatando una historia divertida o triste, está enseñando conceptos
que tienen que ver con la lengua, procedimientos que atañen al proceso de comprensión,
así como los valores determinados contenidos en el libro.
Cuando una abuela, o una madre, o un padre cuentan un cuento a sus nietos, o
a sus hijos, están realizando un acto de amor. Un acto de amor hacia el pequeño,
pues le están descubriendo el universo de la ficción literaria. Están construyendo un
hermoso vínculo con el niño o la niña, y les están capacitando, sin saberlo y sin pretenderlo,
para que se conviertan en personas competentes en el ámbito de la lectura.
Están despertando en ellos la imaginación, la capacidad de escucha y la de espera,
el gusto por las palabras y el amor a los libros.
Esta guía pretende ofrecerles unas cuantas pautas y orientaciones en este sentido,
así como ofrecerles una pequeña bibliografía que les ayudará en esa hermosa
tarea de conseguir que sus hijos y sus hijas se acerquen a los libros por placer y no
como obligación

Pincha aquí abajo  para descargarte la guía

la-importancia-de-leer-en-casa2

Dos linajes solos hay en el mundo, como decía una abuela mía, que son el tener y el no tener. (Don Quijote, Miguel de Cervantes )

OCTUBRE

Día 5

¡ Paloma llegaste por aire!: Cuentacuentos
La profesora le ha dicho a Paloma que el cuco es un animal desvergonzado, granuja y aprovechado, porque abandona sus huevos en los nidos de otros animales y éstos tienen que criarlos. Por culpa de la guerra, Paloma, fue enviada a Europa por su madre africana. Ahora tiene otra familia, pero no cree que “su madre de allí” sea desvergonzada, granuja y aprovechada. Por Marta González

Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Día 6

Historias que dan refugio

Con cada persona viaja una historia repleta de recuerdos, añoranzas e ilusiones. Con cada persona viaja una oportunidad de recibir escucha, atenciones y cobijo. Escucharemos cuatro historias procedentes de diversos puntos del planeta. Historias cuyos finales podremos determinar con nuestras decisiones. Por Diego Magdaleno
Destinatarios: Grupos escolares de Educación Primaria
Sesión concertada
Horario: 11’00 h
Día 19
Tan lejos y tan cerca: Cuentacuentos
Cuando las cosas suceden lejos de nosotros muchas personas tienden a ignorarlas o a olvidarlas con suma rapidez. Pero la distancia no puede ser obstáculo para conocer una realidad que vivimos tan lejos y tan cerca, que duele. Por Carloco
Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Día 21
¡Tengamos la fiesta en paz!
Solemos preocuparnos, y con razón, por la paz en el mundo. ¿Pero somos conscientes de que la paz es necesaria también en nuestro mundo más cercano? Nuestro día a día está repleto de situaciones conflictivas que debemos aprender a gestionar, haciendo de ellas unos verdaderos ejemplos de paz. Prepárate para escuchar y disfrutar de estas historias…y ¡tengamos la fiesta en paz! Por Carloco
Destinatarios: Grupos escolares de Educación Primaria y Secundaria
Sesión Concertada
Horario: 11’00 h
Día 25
El último refugio  
Historias que, desde diferentes culturas, hablan de la humanidad, de posibles caminos de encuentro y de las esperanzas por regresar, aunque sea por unos momentos, al calor del hogar. Sesión de cuentos para público juvenil/ adulto. Por Filiberto Chamorro
Destinatarios: Grupos escolares de Educación Secundaria y Bachillerato
Sesión Concertada
Horario: 11’00 h
Día 26

Alfredo el Tamborilero
Un simpático trotamundos con su tambor mágico nos muestra cómo se hizo músico y cuentacuentos desde un antiguo trabajo de soldado en una guerra triste, como todas las guerras Un canto a favor de la amistad y el entendimiento lleno de diversión. Por Salva Atienza Valiente
Destinatarios: Grupos escolares de Educación Primaria
Sesiones Concertadas
Horario: 10’00 h y a las 11´30 h
Día 26

Pájaros de papel: Cuentacuentos
Según la leyenda japonesa, si haces mil grullas de papel se te concederá cualquier deseo. Gracias a esta leyenda, la grulla de papel se ha convertido en símbolo de la paz, simbolizando el deseo por conseguirla. Por Jesús Buiza
Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h

Los obstáculos están para saltárselos (Gertrude Bell)
Día 27

Gertrude Bell: La reina del desierto. Charla-coloquio 
la historia de una mujer británica, valiente e inteligente, que, por sus constantes expediciones al desierto y su contacto con las tribus árabes, fue nombrada secretaria de Estado para Oriente, pudiendo tomar decisiones en materia política y las riendas en la construcción de Iraq. Por Beatriz Carrero
Destinatarios: Publico Adulto
Horario: 11’00 h

NOVIEMBRE

La vida, el sufrimiento, la soledad, el abandono, la pobreza, son campos de batalla que tienen sus propios héroes; héroes obscuros, a veces más grandes que los héroes ilustres.(Victor Hugo)
Día 2

Cuentos para abrir fronteras: Cuentacuentos
El mundo es grande, enorme, extenso, pero muchas veces no estamos dispuestos a compartirlo con los demás y cerramos fronteras en cualquier lado. Sin darnos cuenta cerramos también los ojos a realidades que no nos quedan tan lejos. Por Anabel Gandullo
Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Día 9
El príncipe de los enredos: Cuentacuentos
A veces, un cuervo aparece detrás de una nube, o detrás de una esquina o en nuestro propio grupo de amigos…son príncipes de los enredos, expertos en complicar las cosas, maestros del engaño y la mentira. Por Marta González.
Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Día 15

Música para las Rimas: Recital de piano con textos literarios
Un acercamiento de las Rimas de Bécquer a la música que podría sugerir su lectura, completando el binomio perfecto que surge entre Literatura y Música. Así también celebramos el 180º aniversario de su nacimiento. Por Alberto González Calderón
Destinatarios: Público Adulto y Grupos Escolares de Bachillerato
Sesión concertada
Horario: 11’00 h
Día 16

Sinsentidos: Cuentacuentos
Es una palabra rara ésta, ya lo sé, pero si vamos a hablar de batallas, de peleas, esta palabra ha de aparecer: SINSENTIDO, todo aquello que no tiene sentido, ni razón de ser, como el sufrimiento que crean las guerras y las absurdas conquistas. Por Anabel Gandullo
Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Día 17

Sevilla, un marco de Ópera
Con el violonchelo como protagonista, nos acercaremos a una selección de las óperas más significativas que transcurren en Sevilla, enmarcándolas en la ciudad y dando protagonismo a los personajes más destacados. Por Beatriz González
Destinatarios: Grupos escolares de Educación Secundaria y Bachillerato
Sesión Concertada
Horario: 11’00 h
Día 17

Tertulia literaria: Un cuento de Navidad de Charles Dickens
En 1843 el gobierno británico publicó un informe sobre la gravedad del trabajo infantil en el país. Ese mismo año, Charles Dickens, ideó al desalmado protagonista de “Un cuento de Navidad”, Ebenezer Scrooge sirviéndose de este cuento para denunciar la marginalidad, la pobreza infantil y el abuso de poder. Por personal de la biblioteca
Destinatarios: Público Adulto
Horario: 18’00 h
Día 18
Cuencierto: Cuentos y música con alma de violín
Palabra y música, música y palabra para que el público se conmueva, ria, cante y sueñe. Historias de secretos, de aventuras, de deseos, y de emociones acuñadas por la melodía del violín. Por Carloco
Destinatarios: Grupos escolares de Educación Primaria y Secundaria
Sesión Concertada
Horario: 11’00 h
Día 23

Con A de Amor: Cuentacuentos
Cuando el mundo está peleado, cuando los países y las personas no se miran a la cara, cuando las religiones y lo grupos se dan la espalda, solo hay una manera de reconciliarlo todo. Solo se necesita una letra, la primera, la A de amor, de amistad, de amnistía y de abrazo. Por Jesús Buiza
Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Día 24

El Viaje: Teatro
¿Cómo explicar a un niño lo que se siente al tener que huir de casa por la guerra? A través de El Viaje, de Francesca Sanna, escucharemos el tortuoso periplo que emprenderá una familia para escapar de los horrores de la guerra para poder formar un nuevo hogar, evitando la gran cantidad de peligros que acechan en cada paso del camino. Por Piratas de Alejandría

Destinatarios: Grupos escolares de Educación Secundaria y Bachillerato
Sesión Concertada
Horario: 11’00 h
Día 25

El hogar de las palabras: Exposición dinamizada de Álbumes Infantiles
Las palabras que habitan los libros, a veces vienen acompañadas de ilustraciones, imágenes, desplegables, colores y sonidos. Todo ello en su conjunto conforman un álbum ilustrado, la mejor manera de comenzar a leer, a descubrir el mundo de las palabras, y habitar su hogar, la Biblioteca. Ven y descubre estos libros, te dejarán con la boca y la imaginación abiertas. Por Jesús Buiza

Destinatarios: Público Infantil
Horario: 18´00 h
Día 30

Si se callase el ruido: Cuentacuentos
Si se callase el ruido quizás podríamos hablar y soplar sobre las heridas, quizás entenderíamos que nos queda la esperanza. La guerra ensordece los oídos y los corazones, desvanece los sueños y aniquila las ilusiones. Por Carloco

Destinatarios: Publico Infantil
Horario: 18’00 h
Aunque es invierno, he hallado rosas en Sevilla (Rubén Darío)

Día 30

Taller de flores. Sevilla, flores y literatura
Un recorrido por el alma de Sevilla y sus rincones silenciosos: patios, fuentes, jardines, brisa… a través de la mirada poética de autores que quedaron prendidos de la belleza de este paraíso perdido. Azahar, jazmín, magnolios, arrayán, campanillas… el arreglo floral que compondremos sintetiza el repaso por estas visiones evocadoras. Por personal de la biblioteca

Destinatarios: Público Adulto
Sesión Concertada
Horario: 11’00 h