{"id":4466,"date":"2019-10-28T18:13:10","date_gmt":"2019-10-28T18:13:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rmbs.es\/blog\/biblioteca-parque-alcosa\/?p=4466"},"modified":"2019-10-28T18:13:22","modified_gmt":"2019-10-28T18:13:22","slug":"actividades-culturales-segundo-periodo-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rmbs.es\/blog\/biblioteca-parque-alcosa\/?p=4466","title":{"rendered":"ACTIVIDADES CULTURALES SEGUNDO PER\u00cdODO 2019"},"content":{"rendered":"

\u00a0OCTUBRE<\/u><\/u><\/strong><\/h2>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/u><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n

Ven a conocer tu biblioteca.<\/strong> Formaci\u00f3n de usuarios a trav\u00e9s de visitas concertadas con centros educativos, asociaciones, y\/o entidades cuyo objetivo es conocer la biblioteca, sus servicios y c\u00f3mo hacer el mejor uso de ella. Las citas ser\u00e1n concertadas previamente en la biblioteca. A cargo del personal de la Biblioteca Parque Alcosa.<\/p>\n

\u00a0\u00a0<\/strong><\/strong><\/p>\n

NOVIEMBRE<\/u><\/h2>\n

RISAS, SONRISAS Y CARCAJADAS\u2026CON LOS CUENTOS<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

D\u00eda 8<\/strong><\/h2>\n

\"\"\u00a0Jaime Sin M\u00e1s y sus Relatos para pasar un rato: \u00a1Ay, que me muero!, historias para morirse de miedo \u2026 o de risa<\/strong><\/strong><\/p>\n

Llega el momento de enfrentarse a nuestros miedos y temores aprovechando la cercan\u00eda del 1 de Noviembre, festividad de \u201cTodos los santos\u201d y el m\u00e1s que de moda \u201cHalloween\u201d. Pero lo haremos con mucho humor, como valor a integrar para la superaci\u00f3n de nuestras dificultades y como sost\u00e9n para una mirada positiva hacia la vida. Por Jaime Garc\u00eda Malo<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> P\u00fablico infantil a partir de 3 a\u00f1os, y p\u00fablico familiar en general<\/p>\n

Horario:<\/strong> 18\u201900 h<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

D\u00eda 11<\/strong><\/h2>\n

\"\"\u00a1La que se puede liar!<\/strong><\/p>\n

Atenci\u00f3n, atenci\u00f3n\u2026 Ni\u00f1as y ni\u00f1os de lo m\u00e1s variopinto para disfrutar y llevarnos las manos a la cabeza con sus historias. Veremos a ver si no la l\u00edan\u2026\u00bfte lo vas a perder? \u00a1La que se puede liar! es un Espect\u00e1culo de Narraci\u00f3n con mucho l\u00edo. Consta de un Cuento Participativo (\u201cCacharrete y Torbellina\u201d), un Cuento Mostrado (\u201c\u00a1No David!\u201d) y un Cuento con Globloflexia (\u201cDaniel y su patito\u201d) y alguna sorpresa m\u00e1s. Por Jaime Garc\u00eda Malo<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> Grupos escolares de Educaci\u00f3n Infantil (4-5 a\u00f1os) y Primer y Segundo Ciclo Educaci\u00f3n Primaria (50 alumnos\/as por sesi\u00f3n)<\/p>\n

Horario:<\/strong> Dos sesiones: a las 10\u201900 y a las 12:00 h.. Sesiones concertada con los centros educativos<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 12<\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"\"Hechizados<\/strong><\/strong><\/p>\n

Una divertida sesi\u00f3n donde se abordar\u00e1 el tema de las adicciones tecnol\u00f3gicas al m\u00f3vil, videojuegos, la televisi\u00f3n y la necesidad de crear una alternativa de ocio y utilizaci\u00f3n del tiempo libre de manera sana y saludable. L t\u00e9cnica utilizada ser\u00e1 b\u00e1sicamente la narraci\u00f3n oral esc\u00e9nica utilizando \u00e1lbumes ilustrados y manipulaci\u00f3n de algunos objetos. Por Jhon Ardila<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> Grupos escolares de Primer y Segundo Ciclo Educaci\u00f3n Primaria (50 alumnos\/as por sesi\u00f3n)<\/p>\n

Horario:<\/strong> Dos sesiones: a las 10\u201900 y las 12\u201900 h. Sesiones concertadas con los centros educativos<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 13<\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"\"Malos Pelos<\/strong><\/strong><\/p>\n

Rizados, lisos, encrespados, de colores llamativos, de punta o aplastados\u2026 estamos hablando de PELOS. En abundancia o ausencia, el pelo siempre marca las diferencias entre nosotros, y es a la vez lo que nos hace ser iguales. Ven a re\u00edrte de tus malos pelos con estos cuentos que nos abrigar\u00e1n mucho-mucho. Por Fabulando<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> Grupos escolares de Educaci\u00f3n Infantil y Primer Ciclo Educaci\u00f3n Primaria (50 alumnos\/as por sesi\u00f3n)<\/p>\n

Horario:<\/strong> Dos sesiones: a las 10\u201900 y las 12\u201900 h. Sesiones concertadas con los centros educativos<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 14<\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"\"DeseArte Sevilla: nuestra ciudad en el cine<\/strong><\/strong><\/p>\n

Si decimos Lawrence de Arabia, Star Wars, La Peste, Ese oscuro objeto del deseo, etc\u2026 adem\u00e1s de hablar de cine estamos hablando del fondo de las bibliotecas municipales de Sevilla. Nuestro conocimiento \u201cin situ\u201d de algunos de los escenarios de estas obras maestras en nuestra propia ciudad, nos lleva a la \u201cinterpretaci\u00f3n\u201d, que no a la mera \u201cinformaci\u00f3n\u201d, es decir a la conexi\u00f3n emocional del usuario con los mismos, despertando as\u00ed la necesidad de cuidar y conservar nuestro patrimonio. Por \u00c1ngeles L\u00f3pez S\u00e1nchez<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> P\u00fablico adulto en general (30 participantes)<\/p>\n

Horario:<\/strong> 10\u201930 h.<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 15<\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"\"Historias curiosas para palabras misteriosas <\/strong><\/strong><\/p>\n

Actividad que une narraci\u00f3n oral de microcuentos y concurso cultural sobre el significado de palabras poco usadas en nuestro vocabulario habitual. Basado en uno de mis nuevos libros. Al final de la sesi\u00f3n, se le obsequia con un ejemplar del libro al ganador del concurso y con otro a la biblioteca del centro escolar participante. Por Fran Nu\u00f1o<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> Grupos escolares de Segundo y Tercer Ciclo de Educaci\u00f3n Primaria y Primer Ciclo de ESO (50 alumnos\/as por sesi\u00f3n)<\/p>\n

Horario:<\/strong> Dos sesiones: a las 10\u201900 y las 12\u201900 h. Sesiones concertadas con los centros educativos<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 15<\/strong><\/h2>\n

\"\"\u00a0Jaime Sin M\u00e1s y sus Relatos para pasar un rato: Amig@s, cuentos que fomentan la amistad<\/strong><\/strong><\/p>\n

Toca, en esta ocasi\u00f3n, hablar de amistad. Para ello, hemos creado un espect\u00e1culo que se plantea diversas cuestiones como; \u00bfqu\u00e9 es la amistad? \u00bfde qui\u00e9n puedo ser amigo\/a? \u00bfsoy amigo\/a de todo el mundo por igual? \u00bflos\/as que no son mis amigos\/as son mis enemigos\/as? \u00a0Por Jaime Garc\u00eda Malo<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> P\u00fablico infantil a partir de 3 a\u00f1os, y p\u00fablico familiar en general<\/p>\n

Horario:<\/strong> 18\u201900 h<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 22<\/h2>\n

\"\"Jaime Sin M\u00e1s y sus Relatos para pasar un rato: Ogros, gigantes y viceversa, historias de ogros, ogresas, gigantes y gigantesas<\/strong><\/p>\n

Personajes que nos permiten vivir aventuras extraordinarias en las cuales dejar volar nuestra imaginaci\u00f3n y confrontarnos con las dificultades que entra\u00f1a la vida. Valores como la superaci\u00f3n, la inteligencia, la cooperaci\u00f3n y la valent\u00eda estar\u00e1n tambi\u00e9n presentes en esta sesi\u00f3n que nos servir\u00e1 para despedirnos hasta el pr\u00f3ximo ciclo. Por Jaime Garc\u00eda Malo<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> P\u00fablico infantil a partir de 3 a\u00f1os, y p\u00fablico familiar en general<\/p>\n

Horario:<\/strong> 18\u201900 h<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 29<\/h2>\n

 <\/p>\n

\"\"Pan duro<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Cuentos populares de tradici\u00f3n gitana. El pan es la dignidad de la vida. Dicen los gitanos mayores:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00abCuanto m\u00e1s cuidas tu pan, mayor ser\u00e1 tu suerte. Si no cuidas tu pan, no proteges tu suerte. \u00a1Desprecia tu pan y despreciar\u00e1s tu suerte!\u201d<\/p>\n

Cuando en la vida solo te queda un trozo de pan duro \u00bflo compartir\u00edas? Por Alicia Bulul\u00fa<\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> P\u00fablico Adulto en general. Alumnos de Centros de Adultos y alumnos de ESO y Bachillerato (50 alumnos\/as por sesi\u00f3n)<\/p>\n

Horario:<\/strong> Una sesi\u00f3n: a las 11\u201900. Sesiones concertadas con los centros educativos<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00eda 29<\/h2>\n

 <\/p>\n

\"\"Cuento contigo <\/strong><\/p>\n

Contar, cantar e improvisar. La participaci\u00f3n, la diversi\u00f3n y el disfrute del p\u00fablico a trav\u00e9s de cuentos, canciones, diferentes din\u00e1micas e improvisaciones. Utilizaremos diferentes recursos como el cuento participativo-teatralizado, canciones, adivinanzas participativas y\/o din\u00e1micas de improvisaci\u00f3n\u2026 As\u00ed pues, \u00a1Cuento Contigo! Por Jaime Garc\u00eda Malo<\/p>\n

Destinatarios:<\/strong> P\u00fablico infantil a partir de 4 a\u00f1os, y p\u00fablico familiar en general<\/p>\n

Horario:<\/strong> 18\u201900 h<\/p>\n

 <\/p>\n

Y, adem\u00e1s\u2026<\/h2>\n

\"\"<\/strong><\/u><\/p>\n

 <\/p>\n

Ven a conocer tu biblioteca.<\/strong> Formaci\u00f3n de usuarios a trav\u00e9s de visitas concertadas con centros educativos, asociaciones, y\/o entidades cuyo objetivo es conocer la biblioteca, sus servicios y c\u00f3mo hacer el mejor uso de ella. Las citas ser\u00e1n concertadas previamente en la biblioteca. A cargo del personal de la Biblioteca Parque Alcosa.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"Share\"\/<\/a><\/div>\n